Um dos maiores desafios dos dias de hoje é saber como inserir as crianças no universo da internet, cada vez mais convidativo e cheio de referências de personalidades que são referências de sucesso atualmente.
“Normal que a criança queira participar das redes sociais, ser youtuber, porque eles admiram muito, como por exemplo, o jogador de futebol. Ela vê na tela e quer ser igual. Mas não tem maturidade para lidar com tudo que vem junto: comentários: ansiedade por seguidores e por likes. O quanto a gente puder evitar essa exposição é melhor", orienta a especialista e psicopedagoga Érica Alvim, que participou do DISI21, evento realizado no dia 11 de fevereiro, pela RNP, por meio do seu Centro de Atendimento a Incidentes de Segurança (CAIS).
O cyberbullying é um dos temas mais complexos e ganha proporções com a massificação da Internet. " O que antes era uma zoação na sala de aula, de repente, pode virar uma zoação com mais de milhão de pessoas. Isso é muito complicado para o jovem. E cabe, sim, ao responsável, sendo o seu filho o agressor ou o agredido, ficar muito atento", reforça Érica Alvim.
Um levantamento do instituto IPSOs mostra que 70% das escolas no Brasil admitem terem vivido casos de cyberbullying e para a psicopedagoga, a prevenção segue sendo o melhor caminho em tempos de uma Internet mais hostil.
"Temos de pensar a Internet como um lugar real. Todos nós ficamos mais tempo do que desejamos nas Internet e a criança e o jovem não são diferentes. As escolas precisam agir de forma preventiva e não esperar a ação acontecer para educar. E isso ainda temos de melhorar. Não é culpar, mas, sim, responsabilizar", salientou Érica Alvim. Assistam a participação da especialista no DISI21.
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Quality Nextech tem vagas abertas no Brasil e no México, sendo que a maior parte delas é para a carreira de analista de suporte com certificações e metodologia de governança. Também há vagas para desenvolvedores e arquitetos de cloud, entre outras.
"Tem uma série de regras de educação, valores da família, formas de se comportar que não valem só para o jogo, para a rede social, valem para a vida”, diz a professora e psicoterapeuta, Ivelise Fortim.
"Vamos ouvir mais do que falar. Os pais precisam fazer os filhos falarem como atuam na Internet. É uma aprendizagem mútua e necessária", recomenda a analista de segurança Miriam von Zuben.
É imperativo que se trate a Internet como um lugar real e que se responsabilize as pessoas pelos seus atos para evitar os ataques, observou a especialista em comportamento e psicopedagoga Érica Alvim.
"Há milhares de aplicações positivas na Internet. O segredo é educar e conscientizar", sustenta o gerente de segurança do CAIS/RNP, Edilson Lima.
Em sua 15ª edição, o Dia Internacional de Segurança em Informática, promovido pela RNP, discutiu como a prevenção é fundamental em tempos de crianças e adolescentes hiperconectados.
País é o 25º em 32 países analisados em estudo produzido pela Microsoft. Por aqui, 41% acham que ataques e desinformações cresceram com a pandemia, enquanto 26% apontam que atitudes melhoraram.
